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Épisode 14 |  Première trouvaille de l’année

C’est la rentrée ! Les enfants sont content·e·s de retrouver Marie, Marie-Paule et leurs camarades. Après les retrouvailles, chacun et chacune se met au travail. Les grandes sections entament leur nouveau plan de travail et inscrivent la date du jour en face du domaine qu’ils·elles veulent travailler : écriture, mathématiques, peinture, dessin, argile, bricolage… Grâce au plan, les enfants peuvent ainsi voir s’ils·elles touchent à tous les domaines, s’ils·elles ont écrit assez de textes libres…  

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Tous les enfants ont entendu parler de la crèche pendant leurs vacances de Noël, c’est donc l’occasion pour Marie de saisir ce sujet pour approfondir et clarifier la différence entre faits historiques et religion.

 

Rebondir sur ce qui émerge de la vie de la classe, c’est le propre de l’enseignant Freinet ! Car c’est en reliant les apprentissages au vécu et aux questionnements des enfants qu’ils s’ancrent profondément dans leur esprit… Comme quoi, dès la maternelle, les enfants sont capables de parler, d’entendre et de comprendre des choses que l’on pourrait penser trop complexes pour eux.

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