Une marque de la société
Épisode 4 | Descente à la Cagne
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Ah les trouvailles, toute une aventure ! Chaque jour, les enfants peuvent apporter à l’école un objet de curiosité qu’ils·elles ont envie de partager avec le reste de la classe. Aujourd’hui c’est Tessa, passionnée par les serpents, qui vient parler de la couleuvre à collier, en partant de la figurine de reptile qu’elle a rapporté avec elle. Après avoir préparé son intervention, fait ses recherches, changé d’avis sur la dangerosité de ce serpent et enrichi sa trouvaille avec Marie, elle est maintenant prête à la présenter.
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Vous l’avez compris, les trouvailles permettent de susciter la curiosité des enfants et de prendre en compte leurs centres d’intérêt. Les trouvailles sont un incroyable point de départ pour les apprentissages. Freinet disait : "La mémoire n'est valable et précieuse que lorsqu'elle est vraiment au service de la vie".
Bon et maintenant, il est temps, comme à chaque rentrée, de descendre jusqu’à la Cagne ! Les petits, parrainés par leur grand, se mettent en marche pour aller se rafraîchir dans la rivière en bas de l’école, explorer le cours d’eau, observer les insectes, créer barrages et radeaux…
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Nous laissons toute l’école pour ce moment de détente et d’exploration bien mérité. Ici chaque moment est un prétexte aux apprentissages. Les enfants sont invité·es à s’entraider dans l’effort mais aussi à se surpasser et à exprimer leurs émotions. Ils vont également chercher des informations et alimenter leur curiosité, comme pour le terrier de blaireau mais aussi apprendre à résoudre ensemble des problèmes, que fait-on lorsque la route est barrée ?
Finalement cette descente à la Cagne c’est un petit aperçu de la pédagogie ici ! La semaine prochaine nous irons au potager puis assisterons à notre première lecture collective , il s’agira du texte de Lucien sur les poissons, que vous avez entendu dans l’ épisode 3 !
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