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Les bienfaits du podcast chez les enfants đŸ“”

Selon SantĂ© Publique France, les enfants de moins de 3 ans ne devraient pas ĂȘtre mis devant un Ă©cran. đŸ“ș

Mais Ă  l'Ăšre des Ă©crans, comment les contourner pour protĂ©ger son enfant? Combien de parents ont affirmĂ© que leur enfant ne serait pas devant les Ă©crans avant l’ñge requis ? Et combien d’entre eux n’ont pas pu tenir leur promesse ?


Photo prise sur Pixabay

Et si on vous disait que le podcast possÚde de nombreuses vertus pour le développement de votre enfant ? Et oui ! C'est est un outil sonore formidable pour les enfants et nous allons vous prouver pourquoi.


Mots clĂ©s : podcasts, enfants, bien-ĂȘtre, Ă©ducation, imaginaire, limitation des Ă©crans, acquĂ©rir des compĂ©tences, rassembler.


  • L’écoute du podcast limite le temps d’écran đŸ“”

La pratique du podcast permet de limiter le temps des Ă©crans, voire de le supprimer complĂštement. L’enfant regarde les Ă©crans pour se divertir, oui, mais il.elle le fait aussi par mimĂ©tisme. Les enfants voient leurs parents, leurs frĂšres et soeurs regarder la tĂ©lĂ©vision et ils.elles veulent faire pareil.


Dans la pratique, le podcast n’est pas Ă©loignĂ©e de celle des Ă©crans. Les enfants aiment regarder plusieurs fois leurs Ă©missions prĂ©fĂ©rĂ©es.

👉 D’aprĂšs l’étude de Kids Listen faite en 2021, il semblerait que "80 % des enfants Ă©coutent plusieurs fois leurs podcasts prĂ©fĂ©rĂ©s et 20 % les Ă©coutent mĂȘme au moins 10 fois".

Les enfants aiment la répétition, ils aiment se familiariser avec l'émission qu'ils ou elles regardent. Ainsi, la pratique du podcast correspond tout à fait, à la façon d'utiliser les médias chez les enfants. L'enfants peut réécouter son podcast préféré autant de fois qu'il ou elle le souhaite.



  • Le podcast dĂ©veloppe l’imaginaire de l’enfant 🧠

En plus d’éloigner les enfants des Ă©crans, le podcast nourrit leur imaginaire.

Écouter son personnage prĂ©fĂ©rĂ© vivre toute une myriade d' aventures... Ça fait rĂȘver. L'histoire sonore a le pouvoir de crĂ©er tout un imaginaire qui se dessine au fil de la l'Ă©coute du podcast. L'enfant doit visualiser les formes, les couleurs, les textures, auxquels les mots qu'il.elle entend renvoient. C'est une super exercice pour l'imaginaire. L’enfant n’est pas passif durant l'Ă©coute du podcast. Il.elle participe Ă  l’histoire en crĂ©ant ses contours.


  • Le podcast est une super pratique Ă  rĂ©aliser Ă  plusieurs đŸ‘„

👉 Toujours selon la mĂȘme Ă©tude, "73 % des enfants Ă©coutent des podcasts chez eux et 53 % d’entre eux les Ă©coutent en groupe" (avec la famille ou leurs amis).

Le podcast est donc parfait pour partager un moment à plusieurs et developper des compétences sociales.

En famille, ce moment peut-ĂȘtre un temps pour se calmer et se recentrer. L'enfant peut alors poser des questions Ă  ses parents sur ce qu'il.elle entend pour en savoir davantage.

Entre amis, cela peut ĂȘtre un moment festif ou les enfants inventent ensemble une suite Ă  l'histoire.


  • Le podcast permet d’acquĂ©rir des compĂ©tences 📚

Écouter un podcast n’est, en soit, pas une activitĂ© compliquĂ©e. Et pourtant, le cerveaux de l’enfant, lui, travaille durant les temps d'Ă©coute. En plus de dĂ©velopper son imaginaire, l'enfant travaille aussi tout un tas d’autres compĂ©tences. Parmi ces compĂ©tences on compte :

  • La mĂ©moire : l'enfant, grĂące Ă  ses Ă©coutes rĂ©pĂ©tĂ©es, va retenir le nom des personnages, les pĂ©ripĂ©ties de l'histoire et la musique du gĂ©nĂ©rique.

  • L'autonomie : il existe de nombreux "outils" permettant Ă  l'enfant d'Ă©couter un contenu sonore seul. On peut citer le Yoto Player (certains des Ă©pisodes d' EnvolĂ©es ContĂ©es y sont disponibles sous forme de carte), la boite Ă  histoire Toniebox ou encore des conteuses d'histoire comme la Bookinou.

  • Le vocabulaire : Durant l'Ă©coute du podcast, l'enfant va ĂȘtre concentrĂ© sur les mots qu'il entend pour bien comprendre l'histoire. Il sera donc beaucoup plus attentif Ă  la sonoritĂ© des mots et leur signification.

  • La motricitĂ© : L'enfant qui regarde un Ă©cran est souvent en position assise ou allongĂ©e. Il est immobile. Par contre, l'enfant qui Ă©coute un podcast va ĂȘtre en mouvement que ce soit en marchant, en jouant avec d'autres jeux, pendant son Ă©coute. Il apprend Ă  faire plusieurs chose en mĂȘme temps : Ă  ce concentrer sur ce qu'il entend tout en Ă©tant conscient de l'environnement qui l'entoure. En plus d’ĂȘtre intellectuellement actif durant l’écoute du podcast, il le sera aussi physiquement.


 

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À trùs vite !


L'Ă©quipe de Clap Audio

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