Une marque de la société
Épisode 8 | Gérer le conflit
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Dans cet épisode, nous ne sommes pas dans la classe mais dans la cour de récréation, où une dispute a éclaté au sujet des cabanes que les enfants ont l’habitude de construire dans le bois de l’école.
Les enfants s’énervent. Deux CM2, après avoir tenté d’intervenir pour désamorcer le conflit, viennent chercher l’aide d’un adulte… pour éviter que ça ne dégénère.
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Comme vous l’avez entendu dans l’épisode précédent, de nombreux conflits se règlent en réunion de coopérative. Aujourd’hui, celui-ci se règle sur le vif.
Et voilà, les enfants ont exprimé leurs émotions et leurs opinions, se sont écoutés, ont réfléchi et ont cherché une solution, ensemble. Alors l’idée de la cabane coopérative ne plait pas à tout le monde, mais les enfants ont voté … C’est ça, la démocratie.
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Freinet écrivait : "On prépare la démocratie de demain par la démocratie à l'Ecole. Un régime autoritaire à l'Ecole ne saurait être formateur de citoyens démocrates.
Dans la vie en collectivité, les conflits sont inévitables. L’apprentissage de leur résolution au quotidien est donc essentiel. Ici, lorsqu’un enfant rencontre un problème avec un autre, il est encouragé à exprimer son ressenti auprès de son camarade et à inscrire son problème en réunion de coopérative s’il n’a pas réussi à le régler seul. "
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